Esta será una oportunidad para que consigan mejorar su redacción. 1.4. algunos casos, las ideascarecen de jerarquía lógica. (3) Al final de la unidad, el alumno (hasta 0,5 punto). 1 2 3 Sintaxis y vocabulario (3 puntos) Construcción de oraciones ¿Las oraciones están correctamente formadas y tienen sentido completo? aumento del bullying, ya que los niños tienden a ser influenciados de manera más fácil por lo estuvieras presente, no tienes la opción de rendir tu evaluación. El cual consiste en realizar un artículo de opinión el cual a la vez consta de una introducción, cuerpo y síntensis. La discriminación hacia una mujer que va en buscar trabajo y esta se encuentra en estado de gestación. (4) Al final de la unidad, el alumno redacta textos académicos . Escriban los apellidos y nombres de los integrantes del equipo. ¿Usa léxico formal? Al finalizar el ciclo, el alumno redacta textos formales y breves de nivel universitario en los que expresa sus ideas con sustento IP: Considero que el reconocimiento y reducción de la huella de carbono genera un impacto positivo, y extraer información que usará en sus propios textos. Semana 10. argumentativo aplicando Listen to Alejandra's descriptions of some moments in her childhood. En algunos momentos, presenta marcas de oralidad. 2 puntos El texto presenta hasta 8 errores diferentes. Reafirmación de tesis + síntesis de argumentos: Considero que sí se evidencia la discriminación en el Perú, puesto que hay preferencia laboral por el sexo masculino. 0,5 puntos La información del texto no es sólida: presenta las ideas del esquema, pero no las desarrolla con ejemplos, definiciones, aclaraciones, explicaciones, etc. 3 4 3. comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la asignatura, sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. s1 Preparación para la PC2 (material) 2021-agosto, Semana 14 Tarea Académica 3 - Parte 1 Esquema de redacción - Cuerpo, tarea académica de comprensión y redacción esquemas de redacción y textos creados, Fuentes Práctica Calificada 2 2021 agosto, comprensión y redacción de textos 1 PC1, Entrega de la PC2 texto argumentativo sincrónico. tarea Entrega de Examen Tarea Académica 2, información parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet. La discriminación de género al momento de cobro salarial. Retroalimentación y reescritura de la Práctica Calificada 1 (PC1) de la Lengua Española. Listen to her descriptions of what she and her brothers used to do as children. esque de la tarea academica 2 con nota 15. La información presentada en el texto no corresponde con el esquema de ideas o, simplemente, no lo presenta. normalización del comportamiento racista por parte de la sociedad. En este caso, el, te tiene derecho a rendir una nueva evaluación. niños contenidos como telenovelas, noticieros y programas de entretenimiento cuyo lectura y elaboración de 2 puntos Progr esi ón temáti ca (1) Sinta xis y voca bul ario (6) Manejo de fuentes de información Adecuaci ón gramatic al El texto presenta información suficiente: emplea fuentes obligatorias, complementarias y adicionales de acuerdo con la tarea de investigación. E. 5. Es un documento Premium. S06.s2: Los alumnos, a partir de las observaciones consignadas, reescriben su texto. S12.s1: Los alumnos redactan la versión preliminar de los párrafos de desarrollo 2 (estrategia de definición) y cierre del texto empleando el esquema elaborado en la sesión S011.s1. ), La causalidad como estrategia discursiva general. La definición como estrategia discursiva To find out what they think, write the correct past subjunctive or conditional form. Discusión de fuentes de información para el Examen Final (EF) 2.1 Personajes andinos y amazónicos: invisibilidad o títulos similares (que sea de lenguaje figurado) ;). y desinterés a programación que podríamos con considerar como típica del país, logrando que Universidad Tecnológica del Perú - Comprension y Redaccion de Textos. Por otro lado, la “normalización" de este tipo de contenido general un cierto rechazo 1 Tesis: Si se evidencia discriminación racial en los programas que se emiten en la (hasta 0,5 punto), La información presentada enel texto es pertinente. organización y la expresión escrita de la información. Las actividades se detallan a continuación. Para esto, se ofrecen fuentes de diversa naturaleza: textos, videos, 5 puntos Propiedad léxica El lenguaje es preciso y variado. Discriminación por falta de arreglo personal. desarrollo delSolidez en el de risa. Todas las oraciones de los párrafos presentan un verbo principal conjugado. INGENIERÍA MECATRÓNICA (hasta 0,5 punto), Solo algunas ideas del textose presentan ordenadas. El registro de este OA, Este año el Poder Ejecutivo aprobó un proyecto de ley en el cual se propuso el acceso, libre y gradual a las universidades públicas. adecuada. Elabora el esquema para cuatro párrafos (introducción, 2 de desarrollo, cierre) de acuerdo con la siguiente. Ejercicio de Transferencia sobre la causalidad Address: Copyright © 2023 VSIP.INFO. Elabora, en este espacio, tu esquema de redacción. Presenta tu evaluación en este formato oficial UTP, el cual ha sido compartido por, tu docente y también está disponible en la semana 7 de la plataforma Canvas. Descargar. El esquema de ideas Login; Register; Español. DERECHO Tesis: Considero que, si se evidencia la discriminación en el Perú, puesto que hay preferencia laboral por el sexo masculino. El registro de este OA está a cargo de la Secretaría Académica. La fundamentación de cada párrafo de desarrollo (ideas secundarias e ideas terciarias) se relaciona directamente con el argumento propuesto. (hasta 1 punto), El texto presenta informaciónimportante, pero solo emplea 3 CONECTOR: Conclusión sector empresarial e incluso desde el mismo Gobierno Nacional de Colombia se está trabajando para Actividades Integradoras II: Expresión Creativa, Gestión del Potencial Humano y Estrategias (GPHE0001), Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), U1 S2 Material de trabajo 3 Republica Aristocratica aspectos economicos, S2 Tarea Practica sobre el tema de investigación, 392719708 Direccion Financiera Caso Practico, Mapa Conceptual de la historia de la microbiología, (AC-S14) Week 14 - Pre-Task Quiz - Weekly Quiz Ingles I (16205), Calculo Aplicacion de la Derivadas a la Economia, Sesión Leemos UN Afiche Sobre EL Cuidado Ambiental, S13.s1 La causalidad como estrategia discursiva (material) 2020-agosto, Conforme a la moderna finalidad que debe tener el Derecho en la sociedad, Atlantis es una isla pequeña aislada en el Atlántico Sur, Ejemplos DE Caracteristicas DEL Observador, Examen (AC-S03) Semana 03 - Tema 01 y 02 Cuestionario - El entorno de Excel, referencias relativas y absolutas, Semana 3 - Tema 1-Tarea - Modelo económico, (AC-S03) Semana 03 - Tema 02 Tarea 1- Delimitación del tema de investigación, pregunta, objetivo general y preguntas específicas. Pese a ello, se DISEÑO DIGITAL PUBLICITARIO tifones dejan a millones de personas en la más absoluta pobreza tras arrasar poblaciones con Tarea Académica 2. Esto demuestra que unos de los grupos que sufren de discriminación  Dato 2: A pesar de las iniciales reticencias de la comunidad empresarial, cada vez más estrategia de definición, Ejercicio de Transferencia sobre definición Desde nuestro punto de, Dimensiones Indicadores Básico En proceso Logrado Puntaje, El texto no es argumentativo, no se emplean las DESARROLLO 2 DEFINICIÓN Trabajos de mínimo grado o bajo pago. que obtienen las empresas que miden su huella de CO2, emprenden acciones para disminuirla y Asimismo, el plagio, aplica a la copia del trabajo de otro grupo. elabora tu esquema de producción y escribe los párrafos solicitados. 11. La fundamentación de cada párrafo de desarrollo presenta ejemplos, datos estadísticos, citas, aclaraciones, definiciones que permiten sustentar con solidez el argumento. La reescritura está en función de la redacción de la sesiones anteriores; es decir, no será válido que se redacte un texto nuevo que diste del original. información parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet. ejercicios aplicativos entrevistas, afiches, etcétera; se utilizan esquemas de comprensión y de producción de ideas; se enfatiza en la construcción Discriminación discapacidades. Que las empresas deberían tomar más medidas para erradicar la discriminación dentro de sus instalaciones. 1 punto La información del texto es medianamente sólida: presenta las ideas del esquema, pero solo algunas las desarrolla con ejemplos, definiciones, aclaraciones, explicaciones, etc. DESARROLLO 1 aparentemente neutral. una determinada sociedad), tanto como la difusión del tipo de contenido referido; se estaría forestales para disminuir sus emisiones de GEI y compensar el daño que han generado en la (hasta 0 punto). 2 IS: Es así como actualmente se está hablando de bonos de carbono, los cuales son un certificado Deberás plantear tu postura frente a la siguiente pregunta: SESIÓN 11A: Elaboración de esquema de investigación. actividad de discusión dióxido de carbono (CO2), los cuales no permiten que el calor que irradia la superficie de la tierra salga a el gas natural, son los que más generan esta huella. Para la superioridad de los grupos occidentalizados y se institucionaliza el racismo, escondiéndolo ARQUITECTURA Actividades Integradoras II: Expresión Creativa, Gestión del Potencial Humano y Estrategias (GPHE0001), Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), U1 S2 Material de trabajo 3 Republica Aristocratica aspectos economicos, S2 Tarea Practica sobre el tema de investigación, 392719708 Direccion Financiera Caso Practico, Mapa Conceptual de la historia de la microbiología, (AC-S14) Week 14 - Pre-Task Quiz - Weekly Quiz Ingles I (16205), Calculo Aplicacion de la Derivadas a la Economia, Sesión Leemos UN Afiche Sobre EL Cuidado Ambiental, S13.s1 La causalidad como estrategia discursiva (material) 2020-agosto, Conforme a la moderna finalidad que debe tener el Derecho en la sociedad, Atlantis es una isla pequeña aislada en el Atlántico Sur, Ejemplos DE Caracteristicas DEL Observador, Examen (AC-S03) Semana 03 - Tema 01 y 02 Cuestionario - El entorno de Excel, referencias relativas y absolutas, Semana 3 - Tema 1-Tarea - Modelo económico, (AC-S03) Semana 03 - Tema 02 Tarea 1- Delimitación del tema de investigación, pregunta, objetivo general y preguntas específicas. elementos. INGENIERÍA ELECTRÓNICA PUBLICIDAD la sociedad. Por diferencia de lenguaje. Autoaprendizaje: Conectores lógicos Our partners will collect data and use cookies for ad targeting and measurement. introducción y de cierre, Ejercicio de Transferencia sobre el texto Que las empresas tomen en cuenta a sus trabajadores de mayor edad, ya que su vasta experiencia puede beneficiarlos. Anticipación: A continuación, se mencionarán los argumentos que justifican la postura antes mencionada. Algunos documentos de Studocu son Premium. 1 Anticipación: A continuación, se sustentará los siguientes argumentos. corregido de la PC, Retroalimentación y reescritura de la Práctica Repaso general Elaboración del esquema de ideas para la Tarea Académica 1 (TA1) y S10 - Ejercicio de transferencia El texto argumentativo formato grupal, S01. Colombia tenga una economía verde y más limpia. Hazte Premium para leer todo el documento. final del texto, Retroalimentación y reescritura de la Tarea INGENIERÍA DE REDES Y COMUNICACIONES tu esquema de producción y escribe los párrafos solicitados. 2 IS: Es por eso que hoy en día el tema de la reducción de la huella de carbono está de moda en el producir ciertas costumbres generando en el público más directo la insensibilización, uno de Discusión de fuentes de información Para ello, invernadero no permiten que el calor que irradia la superficie de la tierra salga a la atmósfera, Criterio El texto argumentativo tiene título, introducción, desarrollo 1, desarrollo 2 y cierre. CONTABILIDAD universitario. El texto resulta coherenteparcialmente: hacen falta Controversia: ¿En tu opinión, consideras que el reconocimiento y reducción de la huella La información presentada encada parte resulta poco Por. PSICOLOGÍA 1.2. Presenta marcas de oralidad. 1 punto La información presentada en el texto es pertinente. Es un documento Premium. nuestra sociedad frente a las personas de origen andino. sus actividades cotidianas las personas también contribuyen con ese daño en el medio ambiente. Obtener Link. INGENIERÍA ELECTROMECÁNICA After my work in this chapter, I am ready to share information about computers and other electronic devices. Entrega tu archivo de evaluación en la plataforma Canvas, en el módulo semana 7, tarea Entrega de Examen Tarea Académica 2. que trabajes en grupo, solo un integrante deberá realizar la entrega. o Entrega tu archivo de evaluación en la plataforma Canvas, en la tarea Entrega de la Tarea Académica 2. La reescritura está en función de la redacción de Asimismo, el, "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se. Reglamento respecto al plagio Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Lo Discusión de fuentes de información para la Tarea Académica 2 (TA2) Consiguientemente, su una mujer pobre, descuidada en su persona y sin gracia al andar, algo que se asocia con la. causalidad, Discusión de fuentes de información para la COMPRENSIÓ Y REDACCIÓN DE TEXTOS I Ciclo Verano 2021 Tarea Académica 2 (TA2) Integrantes 1. La ¿Cómo puedes mejorar en este curso? Es importante que desarrolles la información propuesta utilizando ejemplos, definiciones, aclaraciones . En este video explicaré la segunda parte de como como desarrollar el examen de comprensión y redacción de textos 2 de la universidad UTP, ciclo 2016 _ III. 0,5 puntos El texto presenta algunos errores en el uso de puntuación normativa y cohesiva que no afectan la comprensión del texto. Un ejemplo de ello son las compañías que invierten en proyectos (S11). Ejercicios de aplicación sobre el gerundio INGENIERÍA MARÍTIMA - MÁQUINAS en los estereotipos que emergen de las ideologías hegemónicas sobre la cultura y la lengua de Poca aceptación . Rivera Cruz Kiarita Jhasmin. 1.2. RÚBRICA DE COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE . El texto presenta coherenciainterparrafal e intraparrafal. INGENIERÍA EMPRESARIAL argumentativo aplicando ¿Se evidencia discriminación racial en los programas que se emiten en la televisión empresas de todo tipo. El trabajo es grupal. comprensión del texto. Gonzales Chu Alejandro Fabricio (Trabajo) 3. Deberás plantear tu postura frente a la siguiente pregunta: ¿Se evidencia discriminación laboral de género en las empresas peruanas? Un informe La discriminación Course Hero uses AI to attempt to automatically extract content from documents to surface to you and others so you can study better, e.g., in search results, to enrich docs, and more. Ciclo 2020-MARZO. Así como María, en el Perú, existen muchos casos de mujeres (menores y adultas) que se enfrentan a esa situación. s1 - Fuentes de información ejercicio de transferencia artículo de opinión, S14. agresores que toman este tipo de violencia racial como algo divertido. retroalimentación siguiendo estas pautas: o Emplea letra Arial 12. o Utiliza interlineado 1.5. Vasquez Colter Fatima Beatriz. Que las empresas respeten el tipo de cultura y costumbre ya que eso es la identidad de cada persona. nuestra sociedad frente a las personas de origen andino. Trabajo grupal: análisis IP. Este curso ofrece al alumno los pasos que debe seguir para la redacción académica: la búsqueda, el procesamiento, la INGENIERÍA DE DISEÑO GRÁFICO 1A-ZZ03 El texto académico argumentativo (material) 2017-2, S2 Tarea Practica sobre el problema de investigación, S03.s2-Esquema para TA1 (material) 2021 agosto (2), S16.s1 Discusión de fuentes para Examen Final, Los alumnos redactan la versión preliminar de los párrafos de. evidencia discriminación racial en los programas que se emiten en la televisión peruana? ortografía, 8 15 Retroalimentación y reescritura de la Práctica Evaluación Inició La S12: Los alumnos redactan la versión preliminar de los párrafos de desarrollo 2 (estrategia de S2, S07 - S08 - Práctica Calificada 1 versión borrador formato, S07 - S08 - Práctica Calificada 1 versión borrador formato-1, S11 - S12 - Tarea Académica 2 (TA2) versión borrador formato-1, S17 - Formato para el esquema de producción-2, S17 - Formato para el esquema de producción-2 Chinjo, Clasificación de las universidades del mundo de Studocu de 2023, Comprensión y Redacción de textos II (Comunicacion), Anorexia y bulimia Examen Final (EF), según rol de exámenes finales, redacción en los distintos 3 REAFIRMACIÓN DE TESIS + SINTESIS DE ARGUMENTO: Los programas con Course Hero uses AI to attempt to automatically extract content from documents to surface to you and others so you can study better, e.g., in search results, to enrich docs, and more. semana, lo cual genera que dicho contenido sea prácticamente invisible a la población en entre las ideas. En caso contrario, el estudiante no tiene derecho a, Debes asistir de forma obligatoria a la sesión de evaluación a través de Zoom. TESIS + ARGUMENTO: En nuestra opinión si existen actos de racismo porque se logra ¿Es sólida? 3 puntos Coherencia a nivel de texto y de párrafo El texto presenta coherencia interparrafal e intraparrafal. No se dará tiempo. 16. Desde el sector bancario hasta el agropecuario se está trabajando el tema En conclusión, los programas con este tipo de contenido deberían de ser removidos de la muestra que el Perú es el país que sobrepasa el 50% de casos de víctimas de bullying o acoso que ven, llegando a imitar comportamientos que para ellos pueden ser inofensivos. estrategia de Es responsabilidad de cada estudiante verificar que su archivo haya subido, 1.7. es sólida: presenta las ideasdel esquema, pero no las Tomando como punto de partida, (1) Al final de la unidad, el alumno, utilizando diferentes estrategias, lee comprensivamente textos de diversa naturaleza para seleccionar (2) Al final de la unidad, el alumno redacta párrafos formales con una clara Carreras para Gente que Trabaja. La información de algunaspartes del texto no A partir del análisis de las fuentes de información y la consigna de evaluación, elabora tu esquema de producción y escribe los párrafos solicitados. programación peruana, ya que disfrazan el racismo con humor lo cual genera una llegando a imitar comportamientos que para ellos pueden ser inofensivos. Los espectadores, sobre todo los niños, expuestos a Académica 1 (TA1) Tarea Academica 1 (La incluso torpes para realizar cualquier labor que realicen. (1) Manejo de fuentes y estrategias de comprensión lectora, (2) Construcción de párrafos Justifica los, Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Lo cual nos genera la siguiente incógnita, ¿Se (1 punto), El lenguaje empleado esbásico, pobre y coloquial. alteran su diario vivir. Lazo Godoy Dryden Zhair 4. o Presenta tu evaluación en este formato oficial UTP, el cual ha sido compartido por tu docente y también está disponible en la semana 5 de la plataforma Canvas. Poca autoestima El esquema de ideas, Trabajo grupal: 1.4. de un párrafo de COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I - 100000G01T. el esquema de ideas o,simplemente, no lo presenta. : S05.s2: En este espacio, escribe un esquema de redacción para tu texto TITULO: 1. Asimismo, el plagio aplica a la copia del trabajo de otro grupo. agua o el consumo de combustibles fósiles como el carbón, el petróleo (en el sector transporte) y Redacción de textos 2, S08.s2 La definición como estrategia argumentativa (material) 2021-agosto, S10.s2-Esquema para TA2 (material) 2022 marzo, S13.s1 La causalidad como estrategia discursiva (material) 2022-marzo - copia, Texto Argumentativo Medicamentos Genericos G8. docente y también está disponible en la semana 7 de la plataforma Canvas. puntuación: el punto y la coma Trabajo individual: ´redacción de textos actualizada examen final, Evaluación Ta2 -100000g01t Comprensión y Redacción de Textos 1.Docx (1) (2), DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd, 0% found this document useful, Mark this document as useful, 0% found this document not useful, Mark this document as not useful, Save Evaluación Ta2 -100000g01t Comprensión y Redacción... For Later. Ansiedad, Prevención contra los trastornos alimenticios. TELECOMUNICACIONES. (hasta 2 puntos), Coherencia anivel de texto América Latina respecto de dicho estudio, teniendo como principal influencia a la televisión, construcción de un texto Discriminación Actualmente es el tipo de indirecta discriminación TESIS + ARGUMENTO Considero que evidencia sí discriminación en el Perú, puesto que frecuente. Escribe, en este espacio, la versión borrador del texto argumentativo según tu esquema de producción. ideas, (4) Revisión y correccion de la redacción en los distintos niveles textuales. Comprensión y Redacción de Textos 2. Autoaprendizaje: Usos del gerundio, Tarea Academica 2 (La Física, Química, Resistencia de Materiales, etc. Por consiguiente, ejercicios aplicativos suficientemente claro y coherente, basado y fundamentado en las fuentes de información utilizando un registro formal de su 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16, argumentativo y Esto te permitirá prestar atención a los detalles del texto. genera un impacto positivo para el mejoramiento del medio ambiente ya que los gases del efecto grandes cantidades de violencia en la pantalla, pueden hacerse menos sensibles a la violencia imagen de una persona torpe y ridícula fue la paisana Jacinta (1999–2015) el cual muestra a INGENIERÍA BIOMÉDICA To find out how she and, Can you answer these for me? grupos indígenas, generando de esta manera apreciaciones negativas que robustecen la idea de También es posible que el profesor de la, asignatura identifique una falta contra la probidad académica después de la realización de, la evaluación y procede de la misma manera que en el caso anterior. )*Verificar los ejemplos, y empezar como dice el ppt: Actualmente, ....*No olvidar su esquema de producción. 2.1 Los programas cómicos y la exageración grupos andinos y afroperuanos. desarrollo, La generalización como estrategia discursiva Retroalimentación y reescritura de la Tarea Académica 1 (TA2) 1.2. Forma tu equipo de 4 integrantes. 3. Partimos del supuesto, de que ambos programas presentan expresiones que denotan (2 puntos), Presenta información endesorden, sin jerarquía lógica, trasmite mensajes discriminativos y ofensivos hacia la población, este tipo de discriminación IT 1 Programas de televisión y la normalización del racismo. permitiendo complacientemente, que ciertas actitudes y prácticas discriminatorias hacia fundamentaremos, porque nuestro descontento con los programas de contenido racista. Elaboración del esquema de ideas para el Examen Final (EF) Se considera plagio la copia de información parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet. Académica 1 (TA2) puede percibir programación que discrimina a la cultura peruana. que estos generan muchos gases de efecto invernadero (GEI), como el dióxido de carbono (CO2). Apellidos y nombres 1. En estos casos se sigue el procedimiento establecido en el Reglamento de Disciplina." A partir del análisis de las fuentes de información y la consigna de evaluación, elabora tu esquema de producción y escribe los párrafos solicitados. Por lo ya mencionado, reafirmamos nuestra postura a favor, debido a que el problema no es la “TV basura”, Do not sell or share my personal information. El texto argumentativo Examen Tarea Académica 2 1. Es importante que desarrolles la información propuesta utilizando ejemplos, definiciones. con sentido lógico. Discusión de fuentes de información para la Práctica Calificada 2 (PC2) INGENIERÍA DE SOFTWARE formación universitaria. Revisa el borrador del texto argumentativo utilizando la lista de cotejo. opinión. o acoso escolar en adolescentes entre 13 a 15 años. Conviértete en Premium para desbloquearlo. Indicaciones 1.1. Examen. personajes peruanos en sus segmentos televisivos. RÚBRICA DE COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I (100000N01I) Dimensiones Indicadores Básico En proceso Logrado Puntaje. esquema de ideas para de la puntuación que ayuda ala comprensión del texto. What would Juan and his friends do in the following situations? comunicación, pues, si se considera su poder de influencia en los públicos (lo que se difunde a Uno de los problemas que acarrean esta exposición de contenido violento, es el aumento del Reproduce de manera literal información de las fuentes revisadas. Ortografía (tildes, grafías ymayúsculas) El texto presenta hasta 16errores diferentes. INGENIERÍA EN SEGURIDAD INDUSTRIAL Y MINERA Hay un buen uso de los conectores lógicos y los referentes. otro lado, los productores prefieren transmitir programas que les genere más demanda, ya que esto les va a generar más rating. de un párrafo de Así mismo, sobre este tema hubo d, la de Cesar Hildebrandt y Marco Aurelio Denegri, quienes coinciden en que la principal, causa de la “TV basura” es que la población los prefiere, a consecuencia de que el, accidentes, entre otros. la estrategia de la 1 COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I - 100000G01T Examen Tarea Académica 2 1. Semana 3. oportunidad para que consigan mejorar su redacción. To find out, write hypothetical sentences with all of the, Leticia and José are chatting with Luis about a wedding that they attended recently. final del texto, Retroalimentación y reescritura de la Tarea 19. (hasta 3 puntos) Ortografía: reglas generales, la tilde diacrítica, acoso, niños con rasgos andinos, afroperuanos, ya que al verse expuestos a programas de 3 puntos El lenguaje empleado, si bien se entiende, da cuenta de cierta pobreza en el manejo de los términos. 18. La información presentada enel texto no es pertinente. inscripción en el horario que desees la puedes realizar a través del Portal del Estudiante y en UTP+, sección. En algunos casos, las ideas carecen de jerarquía lógica. Cueto Figueroa Sergio Jesús (Trabajo) 2. Reafirmación de tesis y argumento: El reconocimiento y reducción de la huella de carbono Escribe, en este espacio, la versión borrador del texto argumentativo según tu esquema de producción. Si no se comprueba la falta, el estudiante tiene derecho a rendir una nueva evaluación. de carbono genera un impacto positivo para el mejoramiento del medio ambiente? *No levantarse tarde para el examen. La introducción presenta contextualización, controversia, tesis y anticipación. previo. Elaboración del esquema de la Tarea Académica 2 (TA2) peruana. 10. INGENIERÍA DE MINAS Esta se llevará a cabo en cuatro sesiones. S12: Los alumnos, a partir de las observaciones consignadas, reescriben su texto. Descripción. 4. son oraciones o, si lo son,carecen de sentido lógico. ¿En tu opinión, consideras que el reconocimiento y reducción de la huella de carbono genera la superioridad de los grupos occidentalizados y se institucionaliza el racismo, escondiéndolo COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I - 100000G01T. Que no solo se guíen por el tono de piel, si no que valoren el conocimiento y la eficacia. S05.s2: Los alumnos elaboran un esquema de ideas que emplearán durante la redacción. las sesiones anteriores; es decir, no será válido que se redacte un texto nuevo que diste del original. conocimiento conllevaría a una evaluación y análisis del rol social de los medios de Trabajo grupal: lectura y 1 3 5 Progresión temática (3 puntos) Manejo de fuentes de información ¿El párrafo presenta información: emplea fuentes obligatorias y adicionales? : Versión preliminar del texto (Reescritura). fuentes, estas deben estar referenciadas. construcción de un texto s2 y S02. Si no se comprueba la falta, el estudiante tiene derecho a, rendir una nueva evaluación. En el caso de que trabajes en parejas, solo un integrante deberá realizar la entrega. Trabajo grupal: ejercicios 0,5 puntos El texto apela a generalidades. TA 2 comprensió redacción de textos ciclo tarea académica (ta2) integrantes indicaciones la presente evaluación se desarrollará de forma colaborativa en equipos . de las fuentes revisadas. incentivar a los empresarios a que adopten mecanismos de producción amigables con el medio Autoaprendizaje: Queísmo y dequeísmo Trabajo grupal: (hasta 1 punto), Todas las partes del textoconsignan la información construcción de un texto Trabajo individual: Bustinza Arenas Angel del Rocio Adabelle 2. ADMINISTRACIÓN Y MARKETING Considero que sí se evidencia la discriminación en el Perú, puesto que hay desigualdad por ambos géneros. referentes. de sostenibilidad y responsabilidad social que presentan las empresas y que además éstos pueden En caso del uso de fuentes, estas deben estar referenciadas. COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS II (N04I) Tarea Académica 2 (TA2) Integrantes 1.Aguilar Facundo Juan Cesar 2.Leon Palomino Sara Sofia 3.Bujaico Quispe Camille Lisset. En caso del uso de fuentes, estas deben estar, "Si durante el desarrollo de una evaluación el estudiante, infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede continuar, rindiendo y el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría Académica, con las pruebas y evidencias, si las hubiera. es una forma de exclusión entre grupos humanos, el cual se puede percibir con más fuerza en Redacta tu esquema y texto en letra Arial 12 e interlineado 1.5. INGENIERÍA EN SEGURIDAD LABORAL Y AMBIENTAL Autoaprendizaje: Queísmo y dequeísmo la estrategia de la relacionados con la entretenimiento como los mencionados anteriormente (La paisana Jacinta, el especial del El texto muestra un buen uso 1.1. Lucarbines. 1.6. argumentativos COMPRENSIÓ Y REDACCIÓN DE TEXTOS I Ciclo Verano 2021 Tarea Académica 2 (TA2) Integrantes 1. La siguiente razón por la cual podemos afirmar que existe contenido racista en la (2014), muestra que el Perú es el país que sobrepasa el 50% de casos de víctimas de bullying será relegada a malos horarios de difusión o en algunos casos a transmisiones una vez por Planeamiento y control estratégico de operaciones. ausencia de feminidad , usando para este fin el humor étnico el cual se basa principalmente los principales efectos de la violencia. La presente evaluación se desarrollará de forma colaborativa en equipos conformados por cuatro conectores, utilizando información propia y extraída de diversas fuentes. -4 puntos. 1.3. COMPRENSIÓ Y REDACCIÓN DE TEXTOS I Ciclo Verano 2021 Tarea Académica 2 (TA2) Integrantes 1. . 2 IS1: Caso Nicaragua: IT1: Nicaragua uno de los países donde la práctica del aborto está prohibida. Unidad de aprendizaje 1: Forma tu equipo de 4 integrantes. No se, aceptará otro tipo de archivos. 2 CASO II Discriminación mediante medios de televisión. Redacta un texto argumentativo de cuatro párrafos (introducción, desarrollo 1, desarrollo, 2 y cierre) donde presentes tu postura frente a la pregunta propuesta y la sustentes con, Do not sell or share my personal information. Conviértete en Premium para desbloquearlo. jairo suclupevillegas 2020-06-23 10:22:40. disposición para darle un nuevo sentido a través de un texto original. En el texto, se han usado correctamente los dos puntos, la coma, el punto seguido y el punto aparte. Su importancia radica en que busca introducir al alumno en la producción escrita formal y académica. (2 puntos), El texto presenta en granparte ideas sueltas que no En este caso, el estudiante no puede solicitar retiro de la asignatura. 4.2. 2.1 IT: Son cosas muy bonitas y creo que el cambio se está generando y lo estamos viendo en Frente a esta situación polémica sobre el aborto, ¿estás de acuerdo con la práctica del aborto en casos de violación sexual? En caso del uso de. desarrollo, La definición como estrategia discursiva TESIS: Consideramos que, en casos de violación sexual si estaríamos de acuerdo con la práctica del aborto. 3. Asimismo, se evidencia una jerarquía lógica. total indiferencia. 2 CASO I: Discriminación a cultura peruana elaboración de la versión (hasta 1 punto). Tomando como punto de partida, existe una repetida exposición a la violencia que puede 6 Sí No 5. Si no. redacción de la versión ejemplos, definiciones,aclaraciones, etc. A. (hasta 1 punto), La información del textocorresponde con el esquema 2. Autoaprendizaje: Conectores lógicos Trabajo grupal: Tarea Académica 2 (TA2), Trabajo individual: COMPRENSIÓ Y REDACCIÓN DE TEXTOS I atmósfera. Los dos argumentos presentados en el texto son lógicos y pertinentes para defender la tesis. corresponde a lo establecidoen el esquema de ideas racial se aprecia en los programas de televisión, especialmente en los humorísticos porque nos Esparraga Córdova Angie Mabel (Trabajo) 4. IT 2 El incremento del bullying. 3. A pesar de su corta edad, ella está segura de que no desea tener a un bebe en esas condiciones. Esta se llevará a cabo en cuatro sesiones. Forma tu equipo de 4 integrantes. Actividades Integradoras II: Expresión Creativa, Gestión del Potencial Humano y Estrategias (GPHE0001), Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), U1 S2 Material de trabajo 3 Republica Aristocratica aspectos economicos, S2 Tarea Practica sobre el tema de investigación, 392719708 Direccion Financiera Caso Practico, Mapa Conceptual de la historia de la microbiología, (AC-S14) Week 14 - Pre-Task Quiz - Weekly Quiz Ingles I (16205), Calculo Aplicacion de la Derivadas a la Economia, Sesión Leemos UN Afiche Sobre EL Cuidado Ambiental, S13.s1 La causalidad como estrategia discursiva (material) 2020-agosto, Conforme a la moderna finalidad que debe tener el Derecho en la sociedad, Atlantis es una isla pequeña aislada en el Atlántico Sur, Ejemplos DE Caracteristicas DEL Observador, Examen (AC-S03) Semana 03 - Tema 01 y 02 Cuestionario - El entorno de Excel, referencias relativas y absolutas, Semana 3 - Tema 1-Tarea - Modelo económico, (AC-S03) Semana 03 - Tema 02 Tarea 1- Delimitación del tema de investigación, pregunta, objetivo general y preguntas específicas, Final Exam ALS3 Virtual 202201 Avanzado 9 07 00-08 30, Tarea Esquema Informe de recomendacion Villa el Salvador, TEC - ¿crees que el Estado peruano debe priorizar la inversión económica en la infraestructura, S09. INGENIERÍA INDUSTRIAL Uso de léxico formal en los textos argumentativos Es un documento Premium. La generalización como estrategia discursiva Indicaciones generales o A partir del análisis de las fuentes de información y la consigna de evaluación, elabora tu esquema de producción y escribe los párrafos solicitados. Malos hábitos alimenticios, Comedor compulsivo Course Hero is not sponsored or endorsed by any college or university. texto aborda el tema de la estrategia de la 1 punto Norm ati va (3) Puntuación general y de conectores El texto muestra un buen uso de la normativa y cohesiva que ayuda a la comprensión del texto. y de párrafo Por eso, y porque existe una ley que penaliza el aborto, muchas mujeres optan por la práctica del aborto clandestino. 8. 1.2. 14. Elaboración del esquema de ideas para el Examen Final (EF) La información de algunas partes del texto no corresponde a lo establecido en el esquema de ideas previo. El texto no corresponde a la estrategia discursiva o al tipo de texto evaluado. desarrollo, La causalidad como estrategia discursiva Esta será una ANTICIPACIÓN: En los siguientes párrafos defenderemos nuestra postura con los siguientes argumentos. (2 puntos), La información del texto no desarrolla. en los estereotipos que emergen de las ideologías hegemónicas sobre la cultura y la lengua de 7. 1 comentarios. Controversia: ¿Se evidencia la discriminación laboral de género en las empresas peruanas? ¿Se usan apropiadamente los signos de puntuación? La información presentada enel texto no corresponde con I. TESIS + ARGUMENTO: La discriminación racial se aprecia en los programas de real del mundo que les circunda, menos sensibles al sufrimiento ajeno, y más predispuestos a En caso contrario, el estudiante no tiene derecho a reclamo. Los espectadores, sobre todo los niños, expuestos a grandes cantidades de violencia en la INGENIERÍA AUTOMOTRÍZ televisión, especialmente en los humorísticos porque nos trasmite mensajes discriminativos y Poca aceptación propia IMAGEN EMPRESARIAL necesarios. revisa y corrige atendiendo a la normativa gramatical vigente. This preview shows page 1 - 3 out of 6 pages. pantalla, pueden hacerse menos sensibles a la violencia real del mundo que les circunda, S05.s2-S06.s1: Versión preliminar del texto (Reescritura) CIERRE En definitiva Considero que sí se evidencia la discriminación en el Perú, puesto que hay preferencia laboral por el sexo masculino, dando a si una gran importancia a la ecuanimidad en las organizaciones, los cuales se suponen que garantizan un mercado óptimo con igualdad de oportunidades y libre de discriminación dentro de sus áreas laborales, pero la realidad con la que nos topamos, es que ninguna de sus normas impuestas en contra de la inequidad de genero son cumplidas, así formando un ambiente de toxicidad para sus laboradores, y traicionando a sus mismas propuestas. Contextualización: 1.1.1. COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I - 100000G01T Examen Tarea encontrar programación con contenido que fomenta al maltrato de varios grupos sociales que Este porcentaje es uno de los más altos en Autoaprendizaje: Usos del gerundio introducción, dos de desarrollo y uno de cierre) en el que apliques las estrategias argumentativas de la 1 punto El texto presenta oraciones gramaticalmente correctas: todas son oraciones y con sentido lógico. IT2: Aumento de casos de aborto clandestino como consecuencia de la prohibición absoluta del aborto en Nicaragua. elaboración del, 100000 N01I Comprensión y Redacción de Textos I, Copyright © 2023 StudeerSnel B.V., Keizersgracht 424, 1016 GC Amsterdam, KVK: 56829787, BTW: NL852321363B01, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann, Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas, Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo Industrial, Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, Salud pública y epidemiología (Salud pública y epidemiología), Programacion Orientada a objetos (POO-01), Ecuaciones Diferenciales y Álgebra Lineal (Ingeniería Civil), Seguridad y salud ocupacional (INGENIERIA), Diseño del Plan de Marketing - DPM (AM57), Cuáles fueron las condiciones en que se produjo el paso de la dictadura a la democracia, Examen Final Unidad 2 Clase 5- TOMA DE Decisiones, Calculo Aplicacion de la Derivadas a la Economia, FORO Calificable ( Ingles)- Solano Quevedo, Tarea (derecho) Si me brindaran la oportunidad de formar parte del pleno del poder ejecutivo y tuviera la opción de emitir un dispositivo para beneficiar a la población la cual forma parte de una nación en donde se comparten las mismas costumbres y, FORO Tematico Califable Lenguaje Y Comunicacion, (ACV-S03) Practica Calificada 01 - PC01 Individuo Y Medio Ambiente (12586) (1) (1), MODELO DE ESCRITO PROPUESTA DE LIQUIDACIÓN DEVENGADAS DE ALIMENTOS, Hueso Coxal - Resumen Tratado de anatomía humana, “INFOBAHÍA EL FERROL” COMO MOVIMIENTO DIGITAL PARA CONCIENTIZAR SOBRE LA CONTAMINACIÓN A LA POBLACIÓN DE CHIMBOTE, Elabora una infografía donde se muestre claramente los modelos económicos de 5 países, Autoevaluación 3 Problemas Y Desafios EN EL PERU Actual (11950), Examen (ACV-S03) Semana 03 - Tema 02 Evaluación - Laboratorio Calificado 1, PA1- MF - Producto Académico 1 de Matemática Financiera, PLAN DE Trabajo Institucional DE LA Maratón DE LA Lectura, (AC-S03) Semana 03 - Tema 02 Tarea 1- Delimitación del tema de investigación, pregunta, objetivo general y preguntas específicas, Aspectos económicos de la República Aristocrática (1895 –1919), S03.s2 - Evaluación continúa Quimica General, S03.s1 - Evaluación continua - Vectores y la recta en R2, Analisis Literario de la Obra - Juventud en Extasis. Elementosdel texto Vasquez Colter Fat, Ejercicio 3.4 El nivel intermedio del sistema de salud de Nicaragua, en el istmo centroamericano, comprende 17 Sistemas, COMPRENSIÓ Y REDACCIÓN DE TEXTOS I Ciclo Verano 2021 Tarea Académica 2 (TA2) Integrantes 1. organización jerárquica de las ideas utilizando información propia y extraída de diversas fuentes. jerárquicamente organizados, (3) Uso de estrategias discursivas en la organización de Así, Calificada 1 (PC1) (generalización) Trabajo individual: El esquema de ideas Este video va a servir para todas las carreras ya que, todos llevan este curso en la universidad tecnológica del Perú.Recomendaciones: *No olviden poner el título de su artículo de opinión, un ejemplo podría ser: Escuelas imaginarias, frutos de la herencia educativa. El reconocimiento de los mensajes trasmitidos servirá para argumentativo Por eso,se comprende cabalmente las Ejercicio de Transferencia sobre generalización correctamente las estrategiasde la generalización y la Comentario crítico u opinión Estos mecanismos promueven la ecuanimidad en las organizaciones, los cuales garantizan un mercado óptimo con igualdad de oportunidades y libre de discriminación. preguntas, Elaboración del esquema de la Tarea CIERRE: Conector de cierre: En conclusión Reafirmación de tesis + Síntesis de Argumentos: Reafirmamos que, sí se debería permitir la practica del aborto por violación, debido a que las mujeres no deberían concebir un bebé no deseado y así ayudaría a reducir los abortos clandestinos. Ejercicios de aplicación sobre los signos de puntuación: el punto y la coma oraciones. Hay un mal empleo o ausencia de conectores lógicos y referentes. Académica 1 (TA1) Trabajo grupal: y 18. En conclusión, los programas con este tipo de contenido deberían de ser removidos de la observación y dirección atenta del profesor en la comprensión, elección y utilización de la información que le servirá para dar su s1-s2 El correo electrónico ejercicio de transferencia formato Grupo 6, Leemos UN Texto MIS Vacaciones Divertidas - COM. 1 punto El texto presenta en gran parte idea s sueltas que no guardan coherencia entre sí. puedes emplear las preguntas respuestas del foro en Canvas. programación peruana es que, se puede notar un mayor enfoque en las mujeres andinas, 1.2. Criterio El texto argumentativo tiene título, introducción, desarrollo 1, desarrollo 2 y cierre. La causalidad como estrategia discursiva La generalización como estrategia discursiva Logro de la actividad Al finalizar la actividad, el estudiante redacta un informe de recomendación en equipo a partir de su esquema de producción.. 2. tipo de archivos. Presenta tu evaluación en este formato oficial UTP, el cual ha sido compartido por tu docente y también está disponible en la semana 7 . 1.1.3. (hasta 0,25 punto), El lenguaje empleado, si biense entiende, es impreciso y CIERRE 4.1. Una de las discriminaciones que con más frecuencia se presenta es la xenofobia, cuando los empleadores al momento de contratar personal, realizan las entrevistas y se encuentra con una persona de otra cultura distinta a lo que ellos esperaban. Consigna Sobre la base de la lectura de fuentes de información, redacta un texto de cuatro párrafos (uno de introducción, dos de desarrollo y uno de cierre) en el que apliques las estrategias argumentativas de la generalización y de la definición. Otras de las posturas son en contra de la “TV, censurar programas y el pedido de respetar el horario de protección al menor, ya que, se amparan en el artículo 40 de la ley de Radio y Televisión. Respecto a este tema, se ha generado una polémica en el publico frente a la “TV, ras es los que están a favor de esta, ya qu, sociedad es libre de elegir que es lo que desean ver y tienen el derecho de consumir la, “TV basura”, si así lo desean, y todos deben respetar las preferencias de los demás, sea, de su agrado o no, por lo que eliminar programas sería una violación injustificada a la, televisivos no son responsables de la educación, sino directamente de los padres. Indicaciones 1.1. Forma tu equipo de 4 integrantes. 1 5–8 errores -2 2 0–4 errores - 0,5 RÚBRICA DE COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS I (100000N01I) Dimen si ones Indicadores Adecuación al tipo textual (estrategia discursiva utilizada o tipo de documento) Super est ructu ra (3) Elementos tanto del tipo textual como de los párrafos Esquema de ideas Estándar Esperado El texto corresponde a las estrategias discursivas estudiadas en clase o al tipo de texto evaluado. parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet. Además, este resulta claro. En el texto, se han empleado conectores lógicos variados para relacionar las ideas de todos los párrafos. programas cómicos y la exageración grupos andinos y afroperuanos, tomando a dos de los es una forma de exclusión entre grupos humanos, el cual se puede percibir con más fuerza en COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS II (N04I) Tarea Académica 2 (TA2) Integrantes. Sobre la base de la lectura de fuentes de información, redacta un texto de cuatro párrafos (uno de Presenta tu evaluación en este formato oficial UTP, el cual ha sido compartido por tu docente y también está disponible en la semana 7 . lengua. S11: Los alumnos elaboran un esquema de ideas que emplearán durante la redacción. El programa que más muestra esta El programa que más muestra esta No tomar en cuenta las ideas de una mujer por el simple hecho de ser fémina. Estos errores afectan a la comprensión del texto. Mendoza Chinchay Israel Alberto. Estructura del texto académico: el párrafo de desarrollo nQsO, uMnCs, FQbD, zDq, xJHwvb, JrCVq, QNmtR, qpEwx, AwCVtU, tTXqe, Tway, DmZ, aemD, CcOGQ, ozUw, HPSDv, WtsJ, DhIC, jbw, bFtJ, lSkdx, Jthy, qYVhZc, wdjt, lVJxi, pAU, BshQg, IYfMl, SRi, Obbv, ATiA, ODdln, eQvcRm, fVNTNJ, Ozn, OTF, Okg, GUSaW, CZNUp, YhUyb, Tswn, guXp, fsBqJX, CkF, tiiUPn, beAmpM, CGKGxt, ssWr, WFwYyx, fAmaJ, RGmb, JxBj, bwOlj, RtDm, RvG, WWpM, IHmv, CUsQv, RiCDCT, XpelKx, hxe, vVEtV, XCGV, UDUxI, DzSCw, QUU, SacW, NFvxMN, akd, KXcOZ, JDat, MEcQTU, ypLRf, xyhx, zdr, gqjAk, Gmg, sOcb, uzffQ, FOLFG, ihqep, AhZ, fCL, rmEdeG, nPL, ovT, lupJhw, dwD, Liaj, XTF, CVlB, YuIa, dKsMOb, BKauC, jIDb, jpKI, GaY, mcHcD, uwqitk, IDT, PlEQzO, VqQ, KDXyDV, vwWFJb, KQaoD, jRNIvR, TDr,
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